Страница:Летопись печати Якутской АССР за 1981 год.pdf/72

нова Н. И. 4—7 кылаастарга литература уруоктарыгар тылы бы- һаарар үлэ, с. 7J—78.— Колодезников С. К. П. Л. Ойуунускай олооун, айар улэтпн 7 кылааска үврэтип, с. 79—106.— П. Л. Ойуу. нускай мировоззреииетын уонна пйымньыларыи 8 кылааска үөрэ- тип, с. 107—118.— Васильева К. JI. 8 кылааска литсратуриай темами ойтои суруйуу, с. 119—126. 148. Филип-пова Н. И. Олон-хону оекуолага үорэтнп: Учуутал- ларга аналлаах метод, пособие / Ренеи.чеимэр: Филол. наука канд. Г. Р. Кардашевскай, В. И. Протодьяконов, И. II. Рожин,— Якут- скай: Кннигэ изд-вота, 1981.—104 с.; 20 ем.—20 х. 4000 экз.— [81-230] п вс 82 Филиппова Н. И. Изучение олонхо и школе: Метод, пособие для учителя. :* * # 149. Бочковский В. Иу Методика изготовления дидактических материалов для уроков физики: Из опыта работы / Отв. ред. канд. физ.-мат. наук В. П. Самсонов,— Якутск, 1981.—24 с.; 20 см,— В надзаг.: Якут. рссп. ин-т усовершенствования учителей. Кабинет физики.— Б. ц. 1000 экз.—[81-12] п оф 74.265.1 150. В помощь учителш-краеведу: Метод, рскомеидацип и инструкции / Сост. 10. Е. Орленко, Н. И. Харитонов; Отв. за вып. Н. Н. Семенов.— Якутск, 1981.—28 с.; 20 см.— В надзаг.: М-во просвещения Якут. АССР, Якут. респ. станция юных туристов.— Б. ц. 3000 экз.—[81-111] п вс 26.891+74.264.3 151. Вопросы методики обучения русскому языку и литературе в якутской школе: Сб. статей / Редкол.: П. П. Борисов, К- Ф- Федоров, Т. А. Кугаевская.— (Якутск: Кн. изд-во, 1981.—136 с.; 20 см,— В надзаг.: M-во просвещения РСФСР, Науч.-нсслед. нн-т нац. школ, Якут. фнл.— 20 к. 1000 экз.—[81-217] п вс 74.261 Содерж.: Борисов П. П. Значение русского языка и задачи его изучения в якутской школе, с. 3— 17.— Дмитриева Е. Н. Психологические особенности усвоения русской лексики учащимися 4—5 классов якутских школ, с. 18—23.—Лексические упражнения с использованием транспарантов для графопросктора в 4—5 классах якутских школ, с. 24—30.— Егорова С. П. Об усвоении лексики, общей для русского и якутского языков па уроках русского языка в 4—5 классах, с. 31—38.—Оконешникова А. В. Свободный диктант, с. 39—41.—Афанасьев Н. И. Значение п место словарных диктантов в работе учителя-слоаесиика, с. 42—51.— Кугаев- ■ская Т. А. Подготовка учащихся к восприятию-изучаемого произведения на вступительных занятиях в 4—7 классах якутской школы, с. 52—69.— Орлова Т. И. Воспитывая иа высоких примерах, с. 70—87 —Иовлсва Р. Ф. Развитие* речи учащихся п связи с работой над. текстом художественного произведения, с. 88—100.— Петрова Ц. Н. Использование краеведческого материала на уроках русского языка и во внеклассной работе, с. 100—112.— Петрова С. М. Изучение зарубежной литературы в 8 классе якутской школы, с. 113—125.— Колесова О. Н. Кабинет русского- языка и его роль в преподавании данного предмета, с. 126—131. 151а. Докурсовые задания: Метод рекомендации для слушате-